根據環保部公布的首份《全國生態文明意識調查研究報告》，中國公眾生態文明意識呈現“認同度高、知曉度低、踐行度不夠”的狀態，公眾生態文明意識具有較強的“政府依賴”特征，被調查者普遍認為政府是生態文明建設的責任主體。調查數據顯示，有50.3%的人對身邊的污染環境行為置之不理，表現出薄弱的“律他”意識。

　　“新環保法將‘公眾參與’作為五大原則之一，提出‘公民應當增強環境保護意識’。要推進環境保護公眾參與，需要通過行之有效的宣傳教育手段，讓公眾獲得更廣泛、更深入、更專業的環境法律和科學知識，以知踐行。”陳蒙蒙說，在環境保護高度發達的日本，幾乎每個縣、市都有提供專門學習環境知識的場所。遍布全國的1000多所環境教育場館，具備多樣的環境教育功能，以情景模擬和體驗互動式的教育理念，在寓教于樂中讓人們潛移默化地理解和接受環境知識。

　　目前，我國的生態文明教育場館建設已取得一些成功經驗。以江蘇為例，省環保廳投資2000萬元建成的生態環保體驗中心，成為全國首個運用多媒體技術的綜合性環境教育場館。自2015年5月29日向社會開放以來，該館已接待1.6萬人次參觀體驗。全國首家以生態文明教育為主題并命名南京生態文明教育館，通過實物型、參與型、互動型、娛樂性的展覽展示形式，環境教育直觀、生動和有趣，年客流量超過100萬人次。

　　為此，陳蒙蒙建議，借鑒農業、科技教育場館建設經驗，將生態文明教育場館建設納入“十三五”國民經濟和社會事業發展規劃綱要和“十三五”環境保護規劃，各省轄市均要建設一座以生態文明警示和科普教育為主要功能，集培訓、展示和體驗等功能于一體并體現當地特色的生態文明教育場館，規模2000平方米以上，場館建設和運維資金納入當地政府財政預算。

　　南京報業傳媒集團全媒體記者

　　肖姍 劉曉 劉全民